10.10 14:51
3 Min
Eksplozija nauke
Erik pravi zmaja. Mora da se postara za to da bude simetričan tako da obe strane budu potpuno iste, jer to čini da zmaj leti i ostane u vazduhu. ()
10.10 14:51
3 Min
Eksplozija znanosti
Eric pravi novog zmaja. (Da Vinci LEARNING)
10.10 14:51
3 Min
Eksplozija znanosti
Obrazovni (Da Vinci Learning.)
11.10 13:30
3 Min
Eksplozija nauke
Erik žonglira sa tri različite vrste loptica: bejzbol lopticom, teniskom lopticom i gumenom lopticom skočicom. Potom izvodi naučni eksperiment da bi video koja od njih može da odskoči najviše. ()
11.10 13:30
3 Min
Eksplozija znanosti
Obrazovni (Da Vinci Learning.)
11.10 13:30
3 Min
Eksplozija znanosti
Eric žonglira s tri različite vrste loptica. Pomoću znanstvenog eksperimenta proučava koja može najviše odskočiti. (Da Vinci LEARNING)
11.10 13:33
6 Min
Eksplozija znanosti
Eric uči o malim elektronima i kako su povezani kad tvore statički elektricitet. (Da Vinci LEARNING)
11.10 13:33
6 Min
Eksplozija znanosti
Obrazovni (Da Vinci Learning.)
11.10 13:33
6 Min
Eksplozija nauke
Erik saznaje šta je statički elektricitet i kako da ga napravi. Potom ga koristi da bi pomerao predmete a da ih pritom ne dodirne. ()
12.10 13:30
3 Min
Eksplozija nauke
Sa povezom preko očiju, Erik treba da otkrije šta je tajni predmet koristeći ostala četiri čula: sluh, ukus, dodir i miris. ()