widerrufen.
21.09 04:54
6 Min
Da Vinčijeva laboratorija za inovacije
Logičko programiranje koristi se kako bismo stekli jasnu sliku o tome kako bi trebalo da izgleda završen kompjuterski program. U ovoj epizodi saznajte kako se to postiže. ()
21.09 14:54
9 Min
Da Vinčijeva laboratorija za inovacije
Otkrijte kako i zašto se petlje koriste u programiranju i kako "iskočiti" iz petlje pre njenog potpunog izvršenja. ()
21.09 15:03
3 Min
Da Vinčijeva laboratorija za inovacije
Kompjuteri mogu iznova i iznova ponavljati neku radnju uz veliku efikasnost. Saznajte zašto je ponavljanje važno u kompjuterskom programiranju. ()
21.09 16:54
6 Min
Da Vinčijeva laboratorija za inovacije
Otkrijte kako se stringovi koriste kao sredstvo komunikacije između programera i između programera i korisnika. ()
21.09 18:36
3 Min
Da Vinčijeva laboratorija za inovacije
Otkrijte zašto su senzorni inputi veza između kompjuterskog programa i stvarnog sveta. ()
22.09 04:51
3 Min
Da Vinčijeva laboratorija za inovacije
Otkrijte kako možemo da predstavimo različite vrste informacija korišćenjem ograničenog broja karaktera na našim tastaturama. ()
22.09 04:54
6 Min
Da Vinčijeva laboratorija za inovacije
Korisnički input jedan je od najvažnijih kompjuterskih koncepata. Bez inputa, ljudi ne bi toliko koristili kompjutere, niti bi oni bili toliko korisni. U ovoj epizodi, saznajte činjenice o tome. ()
22.09 14:57
3 Min
Da Vinčijeva laboratorija za inovacije
Pogledajte kako kompjuteri mogu da prepoznaju boje korišćenjem senzora, pomoću "oka" koje ne može da vidi, nego pogađa boje. ()
22.09 15:00
3 Min
Da Vinčijeva laboratorija za inovacije
Organizacija igra važnu ulogu u programiranju, a sortiranje se koristi kako bismo brže i efikasnije pronašli informacije. Mnogi algoritmi koriste se za organizaciju podataka. ()
22.09 16:51
9 Min
Da Vinčijeva laboratorija za inovacije
Umesto pisanja i prepisivanja istih linija koda nekoliko puta, postoji način da napišete hiljade linija koda odjednom. Naučite više o funkcijama i o tome kako možete da koristite ovaj metod. ()